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La cuarta edición del Salón Aragonés de Numismática, Filatelia y Coleccionismo descubrirá desde mañana sábado la magia de estas aficiones a los escolares de las localidades zaragozanas de Caspe y Chiprana.
El salón se inaugurará oficialmente mañana sábado, 19 de enero, en Caspe, pero hoy, escolares de cuatro colegios de Caspe y Chiprana ya han podido visitar dos de las principales exposiciones que alberga el Salón: la muestra permanente de monedas, billetes y sellos --compuesta por miles de piezas-- y la exposición 'Los trenes de nuestra infancia'. Esta última permitirá a los escolares recorrer la historia del ferrocarril, desde las primeras máquinas hasta el AVE, de la mano de varios profesores pertenecientes a la Asociación Cultural Mesaches de Zaragoza.
Para esta visita, se ha preparado una maqueta fabricada con materiales reciclados --serrín, envases, o huevos Kinder-- que los niños deberán reconocer. Así, 'se quiere concienciar a los chavales de la necesidad de cuidar el medio ambiente y fomentar su creatividad, mostrándoles que cualquiera puede fabricar su propia maqueta con materiales recogidos en casa y por muy poco dinero', según la coordinadora de actividades de la Asociación, Concha Yuste.
Con estas visitas guiadas se pretende fomentar el interés por la numismática y la filatelia entre los más jóvenes. Alrededor de 150 escolares de los colegios públicos de Educación Primaria e Infantil del municipio de Caspe: Alejo Lorén Albareda, Compromiso de Caspe y Santa Ana; y del colegio público de Educación Primaria e Infantil Lucio Fabio Severo de Chiprana podrán adquirir nociones básicas de estas ciencias.
Entre los interesantes temas de la historia económica de Centroamérica se incluye el de la moneda nativa que tuvo vigencia antes y después de haberse implantado el sistema monetario español.
La bibliografía sobre el tema comprende el estudio del doctor John Parke Young, publicado en 1925, por la Universidad de Princeton, N.J., Estados Unidos de América.
El libro consta de 258 páginas, con introducción de E.W. Kemmerer y trata de la historia monetaria de Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua y Costa Rica. La traducción de la parte correspondiente a El Salvador fue hecha por el recordado abogado y economista salvadoreño doctor Abelardo Torres.
En El Salvador, los temas de historia monetaria, además de la versión norteamericana de John Parke Young, han sido tratados por el doctor Alfonso Rochac, el ingeniero Pedro S. Fonseca y el autor de estas de líneas que publicó en dos tomos su “Historia de moneda y Banca de El Salvador” (Tipografía Comercial /1979).
No hay duda de que la obra más completa sobre el tema, es la del doctor Alfonso Rochac, titulada “La moneda, los bancos y el crédito en El Salvador”, publicada en 1984, por el Banco Central de Reserva de El Salvador.
Según el doctor Rochac, el periodo precolonial en Centroamérica abarca desde los tiempos más remotos, hasta el año 1524 de la era cristiana. En ese entonces, la cultura económica de los habitantes era muy limitada y aplicaban exclusivamente el trueque, o medios primitivos de moneda.
Algunos historiadores como José Milla y Antonio Batres Jáuregui y el cronista Fernández de Oviedo afirman que la moneda nativa consistía principalmente en maíz, cocos y, sobre todo, cacao y plumas de aves.
Por lo general, el signo monetario era el xontle o contle consistente en 400 almendras de cacao, con dos múltiplos así: el jiquipil o sea 20 Xontles y 8,000 almendras y la carga, de 3 jiquipiles o sea 24,000 almendras.
Por disposición de la Audiencia Real, en sentencia aprobada por Cédula de 9 de agosto de 1684, la carga debía pesar 60 libras.
En El Salvador hubo zonas en donde el cultivo del cacao se destacó por su abundancia, como en la provincia de los izalcos, en el actual departamento de Sonsonate, en donde se calcula que la cosecha en 1576 pasó de las 50,000 cargas, cuyo valor se calculó en 500,000 pesos oro, aproximadamente.
El oidor don Diego García de Palacio contó en 1576: “El árbol que da el cacao es mediano, tiene sus hojas como castanal, aunque mayores, produce flor y fruta casi todas las lunas y lo mesmo hacen en estas partes todos los naranjos. Echa su flor el tronco y ramas, comenzando las más veces desde el suelo y como ellos echan la flor y crían su fruto, que se van criando unas mazorcas más largas y mayores que piñas, y dentro de ellas, 25 o 30 almendras que es el cacao...”
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